OpenAI activa el modo estudio por defecto para adolescentes y amplía los controles parentales de ChatGPT

Aviso de transparencia (Art. 50 del Reglamento de IA de la UE): este artículo ha sido elaborado con la asistencia de un sistema de inteligencia artificial (Claude, de Anthropic), a partir de fuentes contrastadas, bajo supervisión editorial humana de IAGeducación.

OpenAI ha actualizado ChatGPT con una nueva tanda de funciones pensadas específicamente para adolescentes. La medida más visible: los padres con cuentas vinculadas ya pueden activar el «modo estudio» como opción predeterminada, de modo que se aplique automáticamente en cada conversación nueva que abra el menor. La actualización llega acompañada de recordatorios de descanso, ampliación de contenidos educativos y un refuerzo de las alertas de seguridad, en un momento en que la compañía afronta demandas judiciales y las primeras prohibiciones regionales de chatbots para menores.

Qué cambia exactamente

Hasta ahora, el modo estudio —una función que guía al alumno paso a paso en lugar de darle la respuesta final— solo podía activarlo el propio adolescente cuando lo consideraba oportuno. Con la actualización, los padres pueden fijarlo desde el panel de controles parentales para que quede encendido por defecto en la cuenta de su hijo. Cuando esa opción está activa, el modo estudio aparece automáticamente al iniciar cualquier chat nuevo, sin que el menor tenga que activarlo.

OpenAI explica que el modo estudio se diseñó junto con profesores, científicos del aprendizaje y expertos en pedagogía para que el sistema guíe con preguntas y explicaciones estructuradas, en lugar de limitarse a resolver el ejercicio. La compañía añade también nuevos «prompts» de arranque pensados para tareas escolares, como convertir apuntes en fichas de estudio o descomponer un tema en pasos sencillos.

Más idiomas y más temas interactivos

La actualización amplía también las herramientas interactivas de matemáticas y ciencias, que según OpenAI ya usan 18 millones de personas cada semana en más de 250 temas, desde integrales hasta la fotosíntesis. La función de pronunciación, pensada para el aprendizaje de idiomas, se extiende ya a más de 60 idiomas.

Descansos, horarios y alertas ante violencia

El paquete incluye recordatorios para invitar a los adolescentes a hacer una pausa cuando llevan mucho tiempo seguido usando el chatbot, además de horarios de bloqueo («quiet hours») que los padres pueden configurar para franjas como la noche o las horas de estudio.

OpenAI ha ampliado además el alcance de los avisos que reciben los padres: a las notificaciones ya existentes por posibles señales de autolesión se suma ahora un aviso cuando la cuenta de un adolescente vinculado es desactivada por actividad violenta. La compañía subraya que esta alerta es deliberadamente estrecha y que no se activa por escritura de ficción, videojuegos, debates de actualidad, discusiones políticas, enfado genérico o preguntas abstractas.

Las voces contrastadas

OpenAI dice haber consultado a organizaciones externas especializadas en prevención de la violencia al diseñar esta alerta, y su fundadora ha descrito el aviso a los padres como un primer paso que puede ayudar a las familias a intervenir antes. La compañía se ha sumado además este año al Family Online Safety Institute y trabaja con asociaciones como la de psicología o la de profesorado estadounidenses.

No todas las lecturas son igual de favorables. Varios medios especializados han señalado un límite importante: la alerta llega después de que la cuenta ya haya sido desactivada, y los padres no pueden ver el contenido de la conversación que la motivó, solo reciben el aviso. Un estudio independiente citado por la prensa técnica sobre el sistema de controles parentales de OpenAI encontró que las notificaciones son selectivas y no exhaustivas: reducen la filtración de contenido dañino frente a versiones anteriores, pero también generan cierto bloqueo de mensajes inocuos.

El contexto: demandas y primeras prohibiciones

Estos cambios llegan mientras OpenAI afronta varias demandas de familias que alegan que ChatGPT contribuyó al suicidio de sus hijos adolescentes, y mientras algunos gobiernos empiezan a legislar sobre el acceso de menores a chatbots de IA: la provincia canadiense de Manitoba fue la primera en anunciar una restricción para menores de 16 años, citando riesgos para la salud mental aunque reconociendo el posible valor educativo de la herramienta.

En su comunicado, OpenAI defiende que apartar a los adolescentes de la IA hasta la edad adulta los dejaría peor preparados para una de las tecnologías más determinantes de su generación, comparándolo con haber mantenido a una generación anterior alejada de internet o los buscadores hasta los 18 años. La compañía afirma que casi nueve de cada diez adolescentes que usan ChatGPT lo hacen semanalmente para aprender, buscar información o desarrollar habilidades.

Qué significa para docentes y familias

Para los centros educativos y las familias, el mensaje práctico es doble: el modo estudio por defecto puede ser una herramienta útil para evitar que el alumnado use ChatGPT como generador de respuestas hechas, pero conviene entender sus límites. Ni el modo estudio ni las alertas parentales sustituyen la supervisión directa ni el acompañamiento educativo, y las propias notificaciones de seguridad, como reconocen los análisis independientes, no cubren todas las situaciones de riesgo ni permiten a los padres revisar las conversaciones reales del menor.

Fuentes

• OpenAI — «Introducing parental controls» (actualización del 13 de julio de 2026)
• OpenAI — «Why teens deserve access to safe AI» (16 de julio de 2026)
• The Logic — «OpenAI adds to parental controls as it positions ChatGPT as a learning tool for teens»
• Digital Trends — «ChatGPT will now remind teens to take breaks and give parents more controls»
• ITech Post — «ChatGPT Introduces Teen Safety Features with Break Reminders, Study Mode, and Quiet Hours»
• Windows News (AI & Copilot Desk) — cobertura sobre las alertas de violencia y sus límites de privacidad
• AI 360 — «Teen Safety with OpenAI»

Aviso de transparencia (Art. 50 RIA UE): contenido generado con asistencia de inteligencia artificial (Claude, de Anthropic) y revisado editorialmente por IAGeducación antes de su publicación.